понедельник, 30 января 2017 г.

Термины для 5 класса

Второй терминологический диктант для учеников 5 класса

Прокариоты - организмы, не имеющие в клетке оформленного ядра
Эукариоты - организмы, имеющие в клетке оформленное ядро
Автотрофы - организмы, самостоятельно вырабатывающие питательные вещества
Гетеротрофы - организмы, питающиеся готовыми органическими веществами
Сапротрофы - организмы, питающиеся гниющими/разлагающимися органическими веществами
Паразиты - организмы, живущие внутри или на поверхности других организмов (хозяев), питающиеся за их счёт и приносящие вред.
Симбионты - организмы, живущие внутри или на поверхности других организмов (хозяев), питающиеся за их счёт и приносящие пользу
Симбиоз - взаимовыгодное сожительство двух различных организмов
Микориза (грибокорень) - симбиоз мицелия (грибницы) шляпочного гриба и корня растения
Аэробы - организмы, нуждающиеся в кислороде для дыхания
Анаэробы - организмы, не нуждающиеся в кислороде


Учим, не халтурим, умеем правильно писать термины 

понедельник, 23 января 2017 г.

Основы генетики - 9 класс-2017

Для учащихся 9 классов

Словарик генетических терминов ЗДЕСЬ



Ссылки на практикумы и краткая информация по изучаемой теме ЗДЕСЬ

воскресенье, 15 января 2017 г.

Задания для 11 класса - январь

Уважаемые учащиеся, поздравляю вас с началом последнего полугодия вашей школьной жизни. Впереди нас ждёт громогласный финальный аккорд - Всероссийская проверочная работа, поэтому расслабиться, увы, не получится, будем готовиться. Пожалуйста, постарайтесь не подводить учителя, я много в вас вложила и, если честно, жду соответствующей отдачи.

В январе доучиваем теорию эволюции.
Нас ждёт
1) тестовая проверочная работа "Факторы эволюции"

2) презентация "Адаптации живых организмов" на "5" - не менее 10 примеров из РАЗНЫХ царств живой природы; на "4" - не менее 8 примеров хотя бы из двух царств живой природы; на "3" - 5 примеров можно все из одного царства. презентации называем своей фамилией, срок сдачи - до 30.01

3) зачётная обобщающая работа по теме "Основы эволюционного учения" выполняется в классе на уроке. Если в январе не успеем - перенесём на февраль.
Желаю успехов!

Задания для 10 класса - январь

Уважаемые учащиеся, поздравляю вас с новым 2017 годом!
Продолжаем работать, осваиваем основы микробиологии.
Вас ждёт:
1) тестовая проверочная работа по соответствующей теме

2) выполнить презентацию на тему "Вирусы"
 в презентации отразить: 1) когда были открыты вирусы
                                          2) особенности строения вирусов
                                          3) классификацию вирусов
                                          4) особенности размножения вирусов
                                          5) 3-5 примеров особо примечательных вирусов (на ваш выбор)
Количество слайдов (без титульного и завершающего) - не менее 8.
Обратите внимание: голых текстовых слайдов в презентации быть не должно, необходимы иллюстрации!
презентации можно оформить в Google-документах (не забудьте открыть для доступ для чтения) или в формате .ppt/.pptx; выслать на электронную почту ДО 31.01

3) доп.задание по желанию
найти информацию о других неклеточных формах (кроме вирусов и фагов), оформить должным образом, подготовить краткий (на 3-5 минут, чтобы можно было зачитать в классе). Срок - до 4.02 (10 "Б") или 6.02 (10 "А").
УСПЕХОВ!