среда, 19 апреля 2017 г.

Правила создания проекта-презентации по теме "Сельскохозяйственные растения" для 6 класса

Дорогие шестиклассники, поздравляю вас с первым официальным проектом по биологии! :)
"Сельскохозяйственные растения"

1. В презентации не должно быть текстовых слайдов, кроме информационных. Слайды должны только иллюстрировать ваш доклад, текст которого пишется от руки или распечатывается, а еще лучше вести доклад лишь с небольшой "опорой на текст" (т.е. "слегка подглядывая в листочек").
2. Первый слайд - титульный. Название проекта, авторы, класс.
3. Второй слайд - информационный. Указать систематическую принадлежность представляемых вами растений (отдел, класс, семейство, род, вид - по-русски!).
4. Третий слайд -  центр происхождения; за кадром - краткая история ввода в культуру: где, как давно, с какой целью возделывают данные растения (например, родина данного вида - Китай, возделывают с 3го века до нашей эры, является плодовой культурой).
5. Четвёртый слайд - условия выращивания. За кадром - отношение к почве, теплу, влаге, удобрениям.
6. Пятый слайд - наиболее популярные сорта и чем именно они популярны.
7. Шестой слайд - какие продукты питания (или что другое) производят из данных растений (например, крупа, масло, мука, хлебобулочные и кондитерские изделия). На пункты 6-7 можно использовать по несколько слайдов.
8. Заключительный слайд - благодарность аудитории за внимание (на ваше усмотрение).
Таким образом, объем презентации 7-10 слайдов; длительность доклада - 5-6 минут. Старайтесь оформлять свою работу эстетично, выбирайте качественные фотографии, убирайте гиперссылки, используйте крупный, хорошо читаемый, контрастный фону шрифт.


Желаю творческих успехов!

ВАЖНО: Если вдруг какие-то проблемы - подойдите и задайте вопросы ДО того дня, когда вам предстоит выступать с докладом.

воскресенье, 9 апреля 2017 г.

Подготовка к РДР для 7 классов

К сожалению, вести с полей приходят печальные: в РДР включены задания на знание материала 5-6-7 класса.
 Это принципы классификации живых организмов, особенности строения, жизнедеятельности и значения бактерий, грибов, растений, животных.

Всё, конечно, зависит от вашего желания подготовиться, дорогие мои ученики, ибо материал был вам дан полностью и качественно - моя педагогическая совесть чиста. А чиста ли ваша ученическая?

Вот здесь для вас краткий справочный материал по пройденным темам и ссылки на задания - рекомендую поделать, подготовиться, чтоб совсем уж не ударить в грязь.
Вирусы, бактерии, грибы, лишайники
Строение растений
Физиология растений
Систематика растений
Животные
Если будут вопросы  - пишите комментарии.
Успехов. 

среда, 5 апреля 2017 г.

Финальные задания для 11 класса (апрель-май)

Итак, дорогие друзья, мы с вами у финишной прямой.

В апреле-мае вас ждут следующие работы:
1) зачётная  работа "Основы экологии"
2) презентация "Глобальные экологические проблемы современности, их причины и возможные пути решения" - выполнить дома и прислать по электронной почте не позднее 25.04. На "5" - не менее 7 проблем; на "4" - не менее 5; на 3 - не менее 3х. Не забывайте указывать основные причины и возможные пути решения.
3) тестовая проверочная работа "Возникновение жизни на Земле и эволюция биосферы"
4) презентация "Основные ароморфозы растительного (ИЛИ животного - на выбор) мира" - с указанием эры и периода. На 5 - не менее 10 слайдов (информативных); на 4 - не менее 8; на 3 - не менее 6. Срок сдачи - 10 мая
5) ВПР 11 мая ... 😭

Желаю всем успешно добраться до финиша

Генетика для 10х классов


Пройдите по ссылке, пожалуйста 😏
ССЫЛКА

Для каждой темы прописаны основные термины и дана ссылка на соответствующий практикум.
В апреле-мае успеем пройти законы Менделя: моногибридное и дигибридное скрещивание; возможно, законы Моргана (сцепленное наследование). Генетику пола и взаимодействие генов, вероятнее всего, не успеем - перенесём на сентябрь.
Вас ждут:
- две тестовые проверочные работы;
- одна -две практические работы по решению задач;
- домашние работы по решению задач;
- классная работа у доски.
Желаю успехов!



воскресенье, 12 марта 2017 г.

Итоги Квест-игры для 9х классов "Генетика для начинающих"


Командный зачёт:
9 "А" класс - 1 место - 71 балл
9 "В" класс - 2 место - 68 баллов
9 "Б" класс - 3 место - 26 баллов


Личный зачёт:
1 место (16 баллов):
Лытвак Лика 9 "В" класс
Гайдук Екатерина 9 "А" класс
Беляева Мария 9 "А" класс

2 место (15 баллов):
Климко Валерия 9 "В" класс
Смирнова Влада 9 "В" класс
Тикунова Юлия 9 "В" класс

3 место (13 баллов):
Авджян Наталия 9 "А" класс
Гайдадым Анастасия 9 "Б" класс
Гончаренко Екатерина 9 "А" класс
Колпащикова Евгения 9 "Б" класс
Титова Ирина 9 "А" класс


Молодцы!
Спасибо за участие!



среда, 8 марта 2017 г.

Задания для 10 и 11 класса на март

Уважаемые учащиеся! В связи с высокой степенью загруженности обязательных домашних заданий в виде презентаций в марте не будет, так что - только по желанию в индивидуальном порядке.

Однако, я надеюсь на ваши развитые способности самоконтроля. Поэтому проследите, чтобы ВСЕ задания, которые выполнялись в классе в течение 3й четверти, были вами сданы ОЧНО в срок до 22.03.


Учащиеся 10 класса до 22.03 должны сдать:

1) Тестовая проверочная работа "Основы микробиологии"
2) тестовая проверочная работа "Клеточный цикл, митоз, мейоз, способы размножения"
3) практикум "Подсчет количества хромосом в разные фазы клеточного цикла"
4) тестовая проверочная работа "Гаметогенез и онтогенез"
5) таблица "Хромосомный набор клеток разных групп живых организмов"
Дополнительное задание (по желанию) - презентация "Жизненные циклы живых организмов" - рассмотреть не менее 10 жизненных циклов организмов, относящихся к разным царствам живой природы (растения, животные, можно и грибочки ;)) ), указать характерные особенности, чередование поколений, плоидность.

Учащиеся 11 класса до 22.03 должны сдать

1) тестовая проверочная работа "Факторы эволюции"
2) зачетная работа "Закономерности эволюции"
3) тестовая проверочная работа "Антропогенез"
4) тестовая проверочная работа "Экологические факторы"
Дополнительное задание (по желанию) - презентация "Виды биотических взаимодействий" - не менее 10 слайдов, с примерами.

Если есть вопросы - обращайтесь.

понедельник, 27 февраля 2017 г.

Терминологический диктант - 6 класс, размножение растений


Размножение - свойство живых организмов воспроизводить себе подобных особей, сопровождающееся увеличением численности
Бесполое размножение - размножение, в котором принимает участие 1 родительская особь, потомство ей идентично; обычно происходит в благоприятных условиях
Спорофит - бесполое поколение растений, образующее споры
Спора - специализированная для бесполого размножения клетка, покрытая плотной оболочкой
Спорангий - орган высших растений, в котором созревают споры
Зооспора - подвижная спора (с жгутиками)
Половое размножение - размножение, в котором принимают участие 2 родительские особи, потомство отличается от родителей и обычно сочетает их признаки
Гаметофит - половое поколение растений, образующее гаметы
Гамета - половая клетка
Яйцеклетка - крупная неподвижная женская гамета
Сперматозоид - мелкая подвижная мужская гамета
Спермий - мелкая неподвижная мужская гамета (характерна для семенных растений)
Архегоний - орган высших споровых растений, в котором развиваются яйцеклетки
Антеридий - орган высших споровых растений, в котором развиваются сперматозоиды
Оплодотворение - процесс слияния гамет
Зигота - оплодотворённая яйцеклетка, первая клетка нового организма (спорофита)
Протонема (предросток) - тонкая зеленая нить, начальный этап развития гаметофита мхов
Вегетативное размножение - бесполое размножение вегетативным органом или его частью